Gantry 5

APPRENDS ET PARLE : LE PODCAST ! 

ÉPISODE 5 - SAISON 3 🎧​ "CONCENTREZ-VOUS SUR CE QUE VOUS COMPRENEZ, EN FRANÇAIS !" 📝​​​ â€‹TRANSCRIPTION

INTRO :  Bonjour Ă  tous ! Bienvenue dans le podcast Apprends et Parle, animĂ© par Amandine, votre professeure de français !

Bonjour Ă  tous et bienvenue ! J’ai finalement changĂ© mon gĂ©nĂ©rique, est-ce que vous l’avez remarquĂ© ? Eh oui, parce que j’enseigne depuis 7 ans et dans le gĂ©nĂ©rique, je disais 6 ans, sauf qu’entre temps, eh bien c’est passĂ© Ă  7 ans !

Bienvenue dans un nouvel Ă©pisode sur Apprends et Parle, le podcast français qui vous parle de la langue française, de la culture, de l’histoire et de la grammaire aussi ! Des Ă©pisodes hebdomadaires (donc chaque semaine, en gĂ©nĂ©ral tous les samedis), plus ou moins courts, plus ou moins longs, tout dĂ©pend du thĂšme, pour vous aider Ă  amĂ©liorer votre comprĂ©hension du français !

Je suis Amandine, je suis professeure de français et je vous souhaite la bienvenue dans l’épisode 5 de la saison 3.

Il y a quelques temps, une de mes Ă©tudiantes m’a dit quelque chose pendant un cours, et ce qu’elle m’a dit m’a fait penser Ă  ce sujet particulier, et je me suis dit : pourquoi ne pas en faire un Ă©pisode ? Ou une vidĂ©o ? On parlait du français et du fait que parfois, les gens qui apprennent une langue - ici, le français - ont parfois la mauvaise habitude de se concentrer sur les choses qu’ils ne comprennent pas. Les mots qu’ils ne comprennent pas. Du coup, la consĂ©quence de cette habitude, c’est que quand ils entendent du français, ou quand on leur parle en français pendant un cours ou pendant une conversation, ils bloquent sur ce qu’ils ne connaissent pas, et ils se figent et peut-ĂȘtre perdent leur confiance en eux. Et quand on commence Ă  perdre confiance, surtout si on prend des cours de groupes, c’est trĂšs embĂȘtant car on se sent mal Ă  l’aise et on n’ose plus parler devant les autres. En plus, quand on est adulte c’est encore pire comme sensation, c’est terrible, parce qu’on a davantage conscience de notre image, de l’image qu’on renvoie aux autres, et on a plus d’égo, plus de fiertĂ©, et on a davantage tendance Ă  avoir honte de la performance qu’on peut donner. Tandis que les enfants, eux, on moins conscience de ça et ils rĂ©pĂštent les choses sans rĂ©flĂ©chir et ils s’en fichent, s’ils font une erreur.

Donc je pensais Ă  ça, et j’ai dit Ă  mon Ă©lĂšve : « Mais, les gens devraient plutĂŽt se concentrer sur ce qu’ils connaissent. Pourquoi bloquer sur ce qu’on ne connait pas ? Â» Et c’est lĂ  que cet Ă©pisode m’est venu. A l’esprit, dans ma tĂȘte. D’oĂč le titre : « Concentrez-vous sur ce que vous comprenez en français Â».

Ce que je veux dire par lĂ  c’est : si vous prenez des cours de français – en groupe ou en privĂ© – ou si vous faites partie d’une communautĂ© Francophone, si vous parlez, Ă©coutez, lisez le français ; c’est que vous avez dĂ©jĂ  des connaissances. Vous avez du vocabulaire et vous connaissez des choses. Vous allez bien sĂ»r en apprendre plus puisque c’est le but de l’apprentissage, et mĂȘme si vous parlez français depuis 5 ans, il y aura toujours des mots que vous ne connaissez pas. C’est normal. Sinon, si vous connaissez dĂ©jĂ  tout, Ă  quoi bon suivre des cours ?... Ma pensĂ©e Ă©tait donc : au lieu de se concentrer sur ce que vous ne connaissez pas et de stresser ou de vous bloquer, pourquoi ne pas plutĂŽt vous concentrer sur ce que vous connaissez ? Quand vous entendez le prof parler, au lieu de bloquer sur le seul mot que vous ne connaissez pas, ou sur les trois seuls mots que vous ne connaissez pas, changez la dynamique et concentrez-vous sur les mots que vous connaissez ! Et vous verrez, ça changera les choses et ça changera aussi votre perception de vous-mĂȘmes au sein d’un groupe, d’un club de lecture, ou d’un groupe d’apprentissage, ou si vous ĂȘtes dans un cours de français, aussi.

Pourquoi, Ă  votre avis, certaines personnes apprennent plus vite ou avec plus de facilitĂ© ? Parce qu’elles ne doutent pas. Je sais qu’avec le français, on a tendance Ă  douter car c’est une langue difficile et on se demande toujours si ce qu’on a appris en ligne ou sur Duolingo ou sur YouTube est correct. Surtout qu’on dit toujours : attention, en français on ne parle pas Ă  l’oral comme Ă  l’écrit, ce qu’on voit dans les manuels c’est acadĂ©mique, mais Ă  l’oral les Français parlent diffĂ©remment, etc
 Donc forcĂ©ment, on doute. Et si vous arrĂȘtiez de douter ? Vous avez passĂ© des mois, des annĂ©es peut-ĂȘtre mĂȘme, Ă  apprendre : du vocabulaire, des structures, Ă  utiliser des livres, des vidĂ©os, des podcasts, etc
 Ce que vous avez appris, ce que vous savez, vous le savez. C’est tout. Ne doutez pas de ce que vous connaissez. Mais changez la dynamique. Au lieu de vous concentrer simplement sur les mots que vous ne comprenez pas, que vous ne connaissez pas, et de bloquer et de vous sentir nul(le) ou mal Ă  l’aise, concentrez-vous sur les mots que vous connaissez et vous verrez, ce sera beaucoup plus facile.

Ce que je dis, ce n’est pas de la grande science, c’est juste de la logique et du pragmatisme, mais surtout, une façon d’amĂ©liorer votre comprĂ©hension et votre aisance. Si vous voulez vous sentir plus confiant, confiante, alors concentrez-vous sur ce que vous comprenez en français, car vous aurez plus de facilitĂ© ensuite Ă  simplement comprendre toute la phrase avec juste un ou deux mots que vous ne connaissez pas. Vous comprendrez le vocabulaire maximum, puis le contexte de la question ou de la conversation, puis aprĂšs ça, vous n’aurez plus qu’à chercher ou noter les deux ou trois mots inconnus et c’est comme ça que vous allez construire votre vocabulaire !

En fait mon conseil ici c’est clairement : restez positif. Alors, je ne suis pas en train de dire que la pensĂ©e positive ça rĂ©sout tous les problĂšmes de la vie, parce que sinon ce serait trĂšs simple, mais restez positif, concentrez-vous sur ce que vous connaissez, ciblez les mots que vous connaissez et aussi, devinez le contexte de la phrase car si vous ne le faites pas, si vous restez bloquĂ©(e) sur les mots inconnus et que vous essayez de les comprendre alors que vous comprenez tout le reste de la phrase, ou de la chanson, ou de la question, de la conversation, etc
 Si vous faites ça, vous allez vous auto-bloquer et en plus, la personne en face, la personne qui parle, ou le film que vous regardez, ou la chanson que vous Ă©coutez, la personne ou le groupe qui parle, que ce soit Ă  vous ou juste qui parle comme ça, Ă  tout le monde, si vous ĂȘtes dans un groupe ; bref la personne qui parle ! La personne qui parle va continuer et vous allez perdre le fil de la conversation et de ce qui se passe. Perdre le fil ça veut dire « to lose track Â», vous allez perdre le fil, le thĂšme initial de la conversation ou de la question et c’est dommage, je trouve.

Et quand mon Ă©lĂšve m’a parlĂ© de ça, je me suis dit : mais oui, elle a raison, certaines personnes semblent plus douĂ©es que d’autres pour apprendre une langue ou pour mĂ©moriser, mais en fait, non ! Je pense que ce qui donne ce sentiment, c’est pas la personne et sa capacitĂ© Ă  rĂ©ussir, non - on peut tous parler une autre langue, j’en suis sĂ»re - mais ce qui ralenti, bloque ou perturbe l’apprentissage ou la comprĂ©hension, finalement, c’est nous-mĂȘme et la mĂ©thode utilisĂ©e. Alors, O.K., il faut trouver sa propre mĂ©thode, je suis la premiĂšre Ă  le dire, chacun a une approche diffĂ©rente, une mĂ©moire diffĂ©rente (mĂ©moire visuelle, auditive, d’association d’idĂ©es, etc) et un rythme diffĂ©rent pour apprendre une langue, surtout le français ; mais clairement, Ă  part le manque de temps ou de motivation ou d’immersion, notre plus gros obstacle, c’est avant tout nous-mĂȘme. C’est Ă  nous de trouver le temps, de nous motiver, de crĂ©er notre propre immersion si on ne peut pas voyager, et c’est la mĂȘme chose pour choisir de quelle façon on veut voir notre connaissance : avec un Ɠil nĂ©gatif, ou avec un Ɠil positif ? Je connais dĂ©jĂ  la rĂ©ponse me concernant !

Vous savez, quand j’ai appris l’anglais, certes, il y avait Ă©normĂ©ment de choses que je ne connaissais pas, Ă©videmment, mais je n’étais jamais dĂ©couragĂ©e car j’adorais ça, et pareil en espagnol. Mais je me focalisais Ă  l’époque sur ce que je connaissais et ça me donnait tellement de motivation ! Mais vraiment ! J’entendais un dialogue dans un film ou une phrase complĂšte avec ou sans sous-titres, et je me disais « Oh mon dieu je comprends tout ! Je n’ai pas de doute sur les mots, je sais ce que ça veut dire, j’ai appris ça ! Je comprends ! Â». Et les mots que je ne connaissais pas, je m’en fichais. Je les notais plus tard, et au fil du temps, je les ai appris et mĂ©morisĂ©s.

Bon, aprĂšs le problĂšme avec moi c’est que quand je trouve une technique qui semble marcher et que j’ai le sentiment que quelque chose fonctionne, j’ai envie de le partager. Et le fait d’ĂȘtre professeure bien sĂ»r, eh bien ça renforce cette conviction qui fait que j’ai envie de partager, quand je trouve quelque chose, je me dis bon : si ça marche pour moi ou si je vois que ça marche avec certains de mes Ă©tudiants, je suis sĂ»re que ça peut marcher pour les autres ; et j’ai envie de partager, eh bien la technique ou le dĂ©veloppement, ou la façon de faire. AprĂšs, chacun doit trouver sa technique, Ă©videmment.

Mais, ce que je suis en train de dĂ©montrer ici : je ne suis pas en train de vous dire que vous ĂȘtes nĂ©gatif, bien sĂ»r que non ! Non, non, non ! Mais, je veux vous pousser, vous encourager Ă  vous concentrer sur ce que vous connaissez, pas le contraire. Quand vous Ă©coutez cet Ă©pisode, je suis sĂ»re qu’il y a des choses que vous ne comprenez pas, peut-ĂȘtre ? On s’en fiche ! Oubliez ça. Concentrez-vous sur ce que je dis, que vous comprenez, que vous connaissez, regardez la transcription ou allez sur mon site pour la lire, réécoutez plusieurs fois s’il le faut, mais vous avez le titre de cet Ă©pisode, vous avez le contexte, vous avez l’idĂ©e gĂ©nĂ©rale, vous savez de quoi je parle, alors ayez confiance, concentrez-vous sur ce que vous connaissez, les mots que vous comprenez, les structures que vous connaissez et continuez votre Ă©coute, votre apprentissage. MĂȘme si vous vous sentez un peu submergĂ©(e) par tout ce que je raconte, ralentissez la vitesse au pire, si ça peut aider, si je parle trop vite, mais mĂȘme si vous avez du mal Ă  suivre, continuez, et je suis sĂ»re que vous serez Ă  l’aise en peu de temps !

N’oubliez pas : cours de groupe ? Cours de conversation ? N’ayez pas peur, Ă©coutez le prof ou la personne qui vous parle et demandez Ă  cette personne de rĂ©pĂ©ter si besoin, mais essayez vraiment de cibler ce que vous connaissez, essayez de vous concentrer sur le positif et vos acquis et vous verrez, ça va vraiment vous aider, vous motiver et vous faire avancer Ă  pas de gĂ©ants, vous allez faire des progrĂšs ! Changez votre perception aussi, changez la perception du français et du fait que vous ĂȘtes adulte et que vous devez parler parfaitement, non, je pense que personne ne peut parler parfaitement, au dĂ©but du moins, qu’on soit adulte ou adolescent y a toujours une pĂ©riode de transition c’est complĂštement naturel, vraiment.

VoilĂ , c’était
 Je voulais vraiment faire cet Ă©pisode, je voulais vraiment parler de ça, c’est mon moment coaching ! En tout cas j’espĂšre que vous prenez du plaisir Ă  apprendre le français autant que j’en ai Ă  faire ce podcast et Ă  vous parler. Je vous parle indirectement, certes, mais je vous parle Ă  vous tous et j’adore ça. Merci beaucoup car j’ai vu que j’ai plus de 2 400 abonnĂ©s ici sur Spotify, et je vous rappelle que c’est gratuit, vous n’avez pas besoin de payer pour utiliser Spotify. On peut payer Spotify premium je crois, si on ne veut pas de publicitĂ©, mais franchement, mĂȘme sans premium, ça marche trĂšs bien, pas besoin de payer Spotify ! Je ne paie pas Spotify, je l’utilise, j’ai la publicitĂ© quand j’écoute des Ă©pisodes mais bon, on peut vite la passer avec le curseur. Donc ça va.

Merci Ă  tous et Ă  toutes, je vous souhaite une excellente semaine, je vous retrouverai le week-end prochain pour un nouvel Ă©pisode, l’épisode 6 de la saison 3 ! Ça passe vite ! Bonne semaine tout le monde et Ă  bientĂŽt ! Merci, au revoir !

OUTRO :Merci d'avoir Ă©coutĂ© ce podcast. N'oubliez pas que vous pouvez me retrouver sur Instagram et YouTube pour plus de contenu sur le Français et visiter mon site internet : www.apprendsetparle.com pour retrouver mes leçons en ligne, mes livres, mes articles et plus encore. Un grand merci et Ă  trĂšs bientĂŽt Ă  tous sur Apprends et Parle !